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ENCUESTA 2.0 Curso 2020/21
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¿Nos ayudas a escoger libros para nuestra biblioteca?¿Nos ayudas a escoger libros para nuestra biblioteca?
Buenas a todo el alumnado del centro,
Con el objetivo de ampliar el catálogo de libros de nuestra biblioteca, desde la coordinadora de igualdad, os invitamos a participar en la elección de 3 títulos de entre el listado que os mandamos. Agradeciendo de antemano vuestra colaboración.
1. Corcél de Fuero ( Lucía Sánchez Saornil)
2. Leia (Rihana y Trump) Proyecto Una
3. No vine a ser carne. (Gata Katana)
4. Lesbianas, así somos. (Marta Fernández y Kika Fumero)
5. Después de lo trans. (Elisabeth Duval)
6. ¿Y si fuéramos nosotros? ( Adma Silvera y Becky Albertalli)
7. Transfeminismo o barbarie. (VVAA)
8. Libérate. (Valeria Vegas)
9. We too. (Octavio Salazar)
10. Orgullo: 50 héroes. 5 décadas de lucha LGTBI (Josema Busto)
11. Orgullo, La lucha por la igualdad del Movimiento LGTBIO. (Matthew Todd)
12. Con amor. Simón. Becky Albertalli
13. ¿Por qué ser feliz cuando puedes ser normal? (Jeanette Winterson)
14. El amor del revés. (Luisgé Martin)
15. La cultura de la homofobia y cómo acabar con ella. (Ramón Martínez)
16. Cuando muera Chueca. (Ignacio Elpidio Domínguez)
17. Un año sin nombre. (Cyrus Dunham)
18. Familias modernas. (Susan Golombok)
19. Chicas que entienden. Invisibilidad lesbiana. VVAA
20. Gay sex: Manual sobre sexualidad y autoestima erótica para hombres homosexuales. (Gabriel J. Martín)
21. De nombre y hueso. VVAA
22. No estamos tan bien. (Rubén Serrano)
23. El fin del armario. Lesbians, gays, trans y bisexuales en el siglo XXI. (Bruno Bimbi)
24.Transexualidades. Otras miradas posibles. (Miquel Missé)
25. Cómo superar un bollodrama. (Paula Alcaide)
26. Ahora que ya lo sabes. Oriol Pamies
27. LGTB para principiantes. (Daniel Valero)
28. Transeducar. Arte, docencia y derechos LGTB. (Ricard Huerta)
UN SALUDO,
Gemma
Matemáticas N-2Matemáticas N-2
Matemáticas N-2
Definición
Esta competencia se refiere a la habilidad para utilizar y relacionar los números, sus operaciones, los símbolos y las formas de expresión así como para desarrollar y aplicar el razonamiento matemático con el fin de resolver diversos problemas en situaciones cotidianas y con el mundo laboral. Basándose en un buen dominio del cálculo, el énfasis se sitúa en el proceso y la actividad, aunque también en los conocimientos. La competencia matemática entraña (en distintos grados) la capacidad y la voluntad de utilizar procesos de razonamiento (inducción y deducción) y modos matemáticos de pensamiento (pensamiento lógico y espacial) y de representación (fórmulas, modelos, construcciones, gráficos y diagramas).
Aspectos de la competencias que se deben medir
- Conocer y manejar los elementos matemáticos básicos, números enteros, fraccionarios, decimales y porcentajes sencillos; unidades de medida, símbolos, elementos geométricos, etc.).
- Resolver problemas, utilizando adecuadamente los distintos números, las cuatro operaciones elementales, los procedimientos básicos de la proporcionalidad numérica (regla de tres, cálculo de porcentajes) y el lenguaje algebraico para resolver ecuaciones de primer grado.
- Resolver problemas cotidianos sobre unidades monetarias y unidades de medida usuales y calcular longitudes, áreas, volúmenes y ángulos.
- Elaborar e interpretar informaciones estadísticas más usuales e información gráfica sobre la vida cotidiana y fenómenos sencillos de probabilidad.
VIAJE DE ESTUDIOS_CIRCULAR 1VIAJE DE ESTUDIOS_CIRCULAR 1
Se ruega leer bien la circular del viaje. En ella se explica toda la información que tenemos de momento, siendo susceptible de alguna modificación. El alojamiento se realizará finalmente en un hotel de Pamplona.
Las plazas se adjudican por orden de pago de la reserva (20€)
SE IRÁ INFORMANDO DE TODOS LOS DETALLES PROXIMAMENTE. ESTAR ATENTAS/OS Y PREGUNTARNOS CUALQUIER DUDA. (974 54 05 28)
Las plazas se adjudican por orden de pago de la reserva (20€)
SE IRÁ INFORMANDO DE TODOS LOS DETALLES PROXIMAMENTE. ESTAR ATENTAS/OS Y PREGUNTARNOS CUALQUIER DUDA. (974 54 05 28)
Saludos,
el equipo directivo del CPEPA Ribagorza