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Muchas gracias.
¡¡Nos vemos en clase!!https://epa.educa.aragon.es/encuesta20/index.php
ENCUESTA 2.0 Curso 2020/21
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BIENVENIDOS A LA RIBAGORZABIENVENIDOS A LA RIBAGORZA
📻 ¡Qué ilusión nos hacía poder recibiros en casa! El Valle de Benasque nos ha servido como perfecta puerta de entrada a #Ribagorza. Un marco especial para dar la bienvenida a nuestros compañeros del proyecto ‘𝐓𝐫𝐚𝐳𝐚𝐧𝐝𝐨 𝐫𝐞𝐝𝐞𝐬 𝐝𝐞𝐬𝐝𝐞 𝐥𝐚𝐬 𝐨𝐧𝐝𝐚𝐬’. La radio nos sirve como canal de unión con otros centros de adultos de España para agrandar nuestra experiencia educativa y social.
🏘️ Esta mañana hemos visitado #Ansils y #Benasque con ellos, conociendo su historia y su patrimonio. ¡Cuánta riqueza cultural tenemos en #Ribagorza!
📚 Ha sido el primer contacto con nuestros amigos del CEPER Miramar de Isla Cristina, con el TCEPA Gloria Fuertes de Navalcarnero (Madrid) y el CFA Ègara de Terrassa (Cataluña), centros con los que intercambiamos emociones y aprendizajes desde las ondas. 📶
🙏🏻 Queremos agradecer especialmente a Manuel Mora, alcalde de @aytobenasque, su amabilidad y recepción como un perfecto anfitrión en la parada que hemos hecho en el Palacio @condesderibagorza .
🚌 La visita ha continuado luego con más destinos y nuevas actividades… Pero esa historia os la contaremos un poquitín más tarde… ¡𝗠𝗮𝗻𝘁𝗲́𝗻𝗴𝗮𝘀𝗲 𝗮 𝗹𝗮 𝗲𝘀𝗰𝘂𝗰𝗵𝗮!
👩🏼🏫 Este proyecto parte de la convocatoria de ayudas destinada a promover Agrupaciones de centros educativos financiada por el Ministerio de Educacion, Formación Profesional y Deporte. 🎧
Reunión en Navalcarnero con nuestro proyecto sobre radioReunión en Navalcarnero con nuestro proyecto sobre radio
TRAZANDO REDES EN LAS ONDAS EN NAVALCARNERO
Poesía para llevar nº 23Poesía para llevar nº 23
Hola a todo el mundo:
El IES María Moliner nos descubre, en su número semanal, la obra de la poeta gitana polaca Papusza:
Entre las actividades que hemos desarrollado, además del visionado del biopic Papusza, destacan los dos concursos de rapsodas que hemos realizado a partir de sus poemas. El primero entre los profesores del centro, lo que dio lugar a un festival celebrado el 8 de abril, Día de la cultura gitana, y el segundo entre todos los alumnos del centro. Los ganadores de este último concurso fueron los encargados de grabar un vídeo con los poemas, siendo acompañados de alumnos y profesores músicos del centro. Al igual que el año pasado, y en un doble canto a la inclusión, los poemas eran traducidos simultáneamente por alumnos y alumnas de primer año del Grado Medio de Mediación Comunicativa, que se imparte también en el centro. Sendos vídeos con todo el recital y con únicamente el poema seleccionado, van adjuntos.
Por último, nos hemos permitido incluir las versiones al aragonés y al catalán (los otros idiomas hablados en nuestra comunidad) de un breve poema que acompaña a Yo, pobre gitana, en el poemario: El bosque, mi padre. Se trata de Cuento gitano, un poema que desde la naturaleza y la sencillez, nos relata el exterminio de una cultura.
Desde el IES María Moliner, de Zaragoza, un instituto orgulloso de tener entre sus alumnos y alumnas un buen número de estudiantes gitanos y gitanas, os queremos transmitir nuestra alegría por habernos encontrado, casi por casualidad, con una poeta que no solo es extraordinaria, sino que era gitana, algo que ha contribuido a nuestra autoestima general. Por todo ello, os invitamos no solo a disfrutar con el poema propuesto, sino a conocer a esta mujer única (aprendió a leer y a escribir de manera autodidacta) y su obra, un canto a una cultura, la gitana nómada, desaparecida tras la II Guerra Mundial. Impregnando ese acta de desaparición, está su amor por su pueblo y la naturaleza.
Muchas gracias al IES María Moliner por descubrirnos a esta autora y por todo el trabajo, tan impresionante, que habéis hecho con el poema y con vuestro centro. Enhorabuena.