PROGRAMA RADIO CPEPA RIBAGORZA DÍA 2 DE DICIEMBRE CASTEJÓN DE SOS

Aquí os dejamos el episodio de la radio de CPEPA Ribagorza para que lo podáis escuchar cuando queráis. Recordar que podéis seguirnos en ivoox para escuchar programas anteriores.

Aquí tenéis al grupo 1:

Aquí tenéis al grupo 2

Aquí tenéis al grupo 3:

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Horarios provisionales 23-24Horarios provisionales 23-24

Graus

Lunes

FIPA 09:30-11:30

Inglés I 16:00-17:45

Inglés III 17:45-19:30

Capacitación Digital 18:00- 20:30

Alfabetización 19:30-20:30

Martes

Certificado 09:30-12:35

Tutorización a distancia   10:30-12:15

Inglés IV   16:15-18:00

Tutorización a distancia   18:25-20:20

Miércoles

FIPA 09:30-11:30

Tutorización a distancia 11:00-14:00

Fracés I 16:45-18:15

Español 18:15-20:00

Carné 20:00-21:30

Jueves

Francés III 16:00-17:45

Francés II 17:45-19:30

Certificado 16:30-19:35

Tutorización a distancia 17:30-20:30

CCSE 19:30-20:30

Carné 20:30-21:30

Benabarre

Lunes

Taller de empleo 12:00-15:00

Martes

FIPA y español 09:15-10:45

Taller de empleo 12:00-15:00

Francés II  17:15-19:00

Tutorización a distancia 19:00-20:00

Miércoles

Taller de empleo 12:00-15:00

Jueves

FIPA y español 09:15-10:45

Taller de empleo 12:00-15:00

Campo

Martes

Inglés III    16:00-17:45

Castejón de Sos

Martes

Francés I      16:30-18:15

Uso de móviles  18:15-19:45   

Miércoles

Español y CCSE   11:30-12:45

Francés II      16:30-18:15

Tutorización a distancia    18:15-19:45

Español y CCSE   19:30-20:45

Jueves

Francés III  16:30-18:15

Tutorización a distancia    18:15-19:45

Los grupos que no han salido en este listado es porque no se han podido atender.

Los grupos de informática, uso de móviles y taller de memoria empezarán más adelante, EN OCTUBRE, ya que el profesorado se incorporará el 18 de septiembre.

Poesía para llevar: 11C. Jorge Martínez «Quise ser la manzana en el mercado»Poesía para llevar: 11C. Jorge Martínez «Quise ser la manzana en el mercado»

Hola a todo el mundo: El IES Ramón y Cajal, de Zaragoza, nos invita a leer a Jorge Martínez con un poema que abre muchos interrogantes, ¿qué queremos ser? y nos transporta hacia un pequeño viaje por la historia de la literatura acompañados de buena música. Cedemos la palabra al centro para que nos expliquen por qué lo han seleccionado y cómo lo han trabajado:

Hemos elegido un poema de Jorge Martínez , poeta aragonés de gran actualidad, con trayectoria poética y musical.
Al elegir el poema vimos que el poeta había citado a la poeta griega Safo, lo cual nos ha llevado a realizar un viaje temporal desde la Grecia Clásica hasta nuestro días, en los que, casualmente, Cristina Rosenvinge compositora y cantante ha versionado versos de Safo en su último álbum «versos sáficos». Hemos trabajado el poema en el que se ha basado Jorge para escribir el suyo y la canción en la  que Cristina lo ha versionado.
Por otro lado, estando de rabiosa actualidad  los Premios Goya en los que La estrella azul ha sido galardonada no podemos olvidar que Jorge Martínez ha publicado recientemente Más Birras, del barrio a la leyenda y que forma parte de varios proyectos tanto musicales como de teatro y cine. 
Os compartimos las actividades que hemos realizado con el alumnado y otros materiales. Como también ha participado nuestro compañero de Latín y Griego podréis ver que hay poemas de Catulo y Safo con los que han trabajado los alumnos y alumnas de latín.
Esperamos que disfrutéis mucho del poema y de las actividades.
Un abrazo.

Muchísimas gracias al IES Ramón y Cajal por este número lleno de sorpresas y que nos ha hecho viajar por la música y por la poesía. Muchísimas gracias por todas las actividades: esos manzanos llenos de poesía, los versos vivos en vuestras paredes, las versiones… Enhorabuena por vuestro trabajo. 

Muchísimas gracias también por publicar a un artista como Jorge Martínez. Tuvimos la suerte de poder leerlo ya en 2019. Compartimos el enlace: https://poesiaparallevar.catedu.es/no21b-caminar-jorge-martinez/

En la carpeta de Drive tenéis el poema, en PDF y JPG, y un acceso directo a la carpeta con las actividades: Drive