Etiqueta: cpeparibagorza

 VIAJE NAVALCARNERO ‘TRAZANDO REDES’ VIAJE NAVALCARNERO ‘TRAZANDO REDES’

¡ℚ𝕦𝕖 𝕓𝕦𝕖𝕟𝕠 𝕧𝕠𝕝𝕧𝕖𝕣 𝕒 𝕧𝕖𝕣𝕠𝕤, 𝕒𝕞𝕚𝕘𝕠𝕤!

¡A Navalcarnero! Hasta Madrid nos hemos venido perseguidos por la buena onda de la radio. Si en diciembre fuimos los anfitriones del proyecto ‘𝐓𝐫𝐚𝐳𝐚𝐧𝐝𝐨 𝐫𝐞𝐝𝐞𝐬 𝐝𝐞𝐬𝐝𝐞 𝐥𝐚𝐬 𝐨𝐧𝐝𝐚𝐬’, ahora, nos ha tocado hacer las maletas para visitar a nuestros colegas madrileños del TCEPA Gloria Fuertes.

¿Y quién estaba allí? Pues el resto de nuestros compañeros; los alumnos y docentes del CEPER Miramar de Isla Cristina y del CFA Ègara de Terrassa, centros con los que intercambiamos aprendizajes y vivencias en el proyecto que utiliza la radio como vehículo educativo.

Ayer viajamos y nos instalamos y hoy no hemos parado. Por la mañana hemos conocido el teatro Tyl Tyl, donde hemos hecho una primera actividad muy carnavalesca. ¡No ha sido la única! Luego nos hemos reunido para repasar todo lo aprendido en los viajes anteriores, reconocer e interactuar con el resto de grupos y, ¡por supuesto! ponernos manos a las ondas.

Por la tarde hemos recorrido los restos de la Batalla de Brunete de la Guerra Civil y hemos hecho una escaleta. Al final nos hemos ido de concierto. ¡No ha estado nada mal! ¡Y mañana más!

Este proyecto parte de la convocatoria de ayudas destinada a promover Agrupaciones de centros educativos financiada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes

CARNAVAL ESTOPIÑANCARNAVAL ESTOPIÑAN

¡𝗦𝗲𝗺𝗮𝗻𝗮 𝗱𝗲 𝗖𝗮𝗿𝗻𝗮𝘃𝗮𝗹!

Nos gustan las fiestas. ¿A quién no? ¡Seguro que a tí, también!

Aunque a nosotras nos sirven de inspiración para darle una vuelta a las dinámicas de las clases. Hoy os contamos una preciosa experiencia que hemos tenido en Estopiñán del Castillo. Hemos juntado al grupo del Taller de Memoria con la chavalería del CRA de esta localidad, con sus diez niños y niñas y sus tres profesores. ¡Vaya momentazo!

Un encuentro del que han surgido cosas bellas. Porque han podido conversar y compartir sus historias. La experiencia de los mayores ha relatado cómo era antes eso del carnaval y los pequeños han podido dar su nueva visión, cómo lo celebran y lo preparan en el cole. Un intercambio de visiones generacionales de las que nos nutrimos todas y aprendemos los unos de los otros.

¡Y todos hemos terminado juntos haciendo máscaras, poniendo colores a la vida!

 DIA LENGUA MATERNA BAJO RIBAGORZANO DIA LENGUA MATERNA BAJO RIBAGORZANO

ℝ𝕚𝕓𝕒𝕘𝕠𝕣𝕫𝕒 𝕡𝕒𝕣𝕝𝕝𝕒

ℝ𝕚𝕓𝕒𝕘𝕠𝕣𝕫𝕒 (𝕖𝕟)𝕣𝕒𝕘𝕠𝕟𝕒

ℝ𝕚𝕓𝕒𝕘𝕠𝕣𝕫𝕒 𝕔𝕙𝕒𝕣𝕣𝕒

Ribagorza es un lugar de acogida. Nuevos habitantes enriquecen nuestra comunidad. La buena adaptación se fundamenta en la buena comunicación. Las lenguas están para entenderse, las que llegan y las que perduran, como el baixoribagorzano en la parte suroeste de nuestra comarca. ¡Fomentemos la conservación de las lenguas de Ribagorza!

Este semana hemos celebrado el 𝐃𝐢́𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚𝐬 𝐋𝐞𝐧𝐠𝐮𝐚𝐬 𝐌𝐚𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐬. Desde CPEPA Ribagorza festejamos que formas parte de una tierra de gente que habla, que se entiende, en sus distintas formas de expresarse.

El CPEPA Ribagorza reúne dentro de sus aulas esta diversidad cultural. Estudiantes que fluyen en su pasión por aprender, sin barreras, tendiendo puentes con sus palabras. 🫂

Os invitamos a ver este vídeo donde alumnos de Graus, Lascuarre y La Puebla de Castro nos enseñan esa diversidad lingüística que engrandece a Ribagorza.

Facebook: https://www.facebook.com/cpeparibagorza/videos/605051219059281

Instagram: https://www.instagram.com/p/DGYEGq6tvbN/

DIA LENGUA MATERNA ‘PATUES’DIA LENGUA MATERNA ‘PATUES’

 ℝ𝕚𝕓𝕒𝕘𝕠𝕣𝕫𝕒 𝕡𝕒𝕣𝕝𝕝𝕒 💚

ℝ𝕚𝕓𝕒𝕘𝕠𝕣𝕫𝕒 (𝕖𝕟)𝕣𝕒𝕘𝕠𝕟𝕒 💚

ℝ𝕚𝕓𝕒𝕘𝕠𝕣𝕫𝕒 𝕔𝕙𝕒𝕣𝕣𝕒 💚

🗣️ Las lenguas son un tesoro cultural de Ribagorza y una muestra de nuestra diversidad. Su enseñanza siembra una semilla para ser depositada en las futuras generaciones. ¡Entre todos tenemos que conseguir que esa semilla siga creciendo! 🌱

👩‍👧 En el 𝐃𝐢́𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚𝐬 𝐋𝐞𝐧𝐠𝐮𝐚𝐬 𝐌𝐚𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐬 celebramos ser una tierra de gente que hablan, que se entiende, en sus distintas formas de expresarse.

El CPEPA Ribagorza propone un programa educativo que visibilice la pluralidad lingüistica de un patrimonio de todos. Este año se ha abierto un curso de patués en Castejón de Sos para promover su conservación y ampliar el número de hablantes. ⭐

▶️ Os invitamos a ver este vídeo donde alumnos de este curso y alumnado del Valle de Benasque nos dan a conocer el patués, sus visiones y experiencias.

Poesía para llevar: 10C. Sandra Lario Prada «Quebranto»Poesía para llevar: 10C. Sandra Lario Prada «Quebranto»

Hola a todo el mundo:EL IES Tiempos Modernos nos invita a leer «Quebranto» de Sandra Lario, un poema intenso, arrollador,  que te atrapa desde los primeros versos («Cabalga por la garganta( una estampida de caballos negros») .Cedemos la palabra al centro para que nos cuenten por qué lo han seleccionado y cómo lo han trabajado:

Hemos elegido el poema «Quebranto» de Sandra Lario porque nos fascinaron desde su primera lectura las imágenes  llenas de fuerza expresiva que contiene el poema. Todo el poemario El dolor es un animal salvaje nos ha parecido una lectura poética muy recomendable; elegimos el poema  «Quebranto» porque pensamos que podrían comprenderlo nuestros alumnos y alumnas tanto en los primeros cursos de la ESO como en Bachillerato. La expresión del dolor y la dificultad para ponerle palabras a eso que nos pasa por dentro es un tema que  al alumnado le resulta cercano y le genera interés porque viven inmersos en una vorágine de emociones que están en constante transformación, como las fuerzas de la naturaleza de las que habla Sandra Lario en su poema. 

Muchísimas gracias al IES Tiempos Modernos por este poema tan impactante y que refleja tan bien el dolor, el quebranto, y la dificultad para expresarlo. Muchísimas gracias también por la propuesta de actividades. No han encantado todos los artilugios poéticos y la periodística presentación del poema. Seguro que gustarán en los centros y disfrutarán tanto como en el vuestro.  Muchísimas gracias, por último, por publicar por primera vez en PPLL a Sandra Lario. Aparte de lo buena poeta que es, como habéis podido comprobar con sus versos, Sandra es fundadora y miembro de la asociación Noches de Poemia, entidad cultural que organiza el ciclo poético semanal Noches de Poemia. Realiza los eventos de Altercado Slam, coordina el Festival de Poesía Joven de Zaragoza Rasmia y el ciclo de poesía Mujeres de verso en pecho, entre otros proyectos. Con Poesía para Llevar siempre ha sido generosísima: nos ha ayudado en la formación para Slam, en la organización del Altercado Intercentros y en la difusión de la poesía entre los adolescentes. 
En la carpeta de Drive tenéis el poema, en PDF y JPG, y todos los materiales: Drive

Poesía para llevar: 9C. Francisco Luis Bernárdez «La palabra»Poesía para llevar: 9C. Francisco Luis Bernárdez «La palabra»

Hola a todo el mundo:

El IES Río Gállego nos descubre la importancia de la  «La palabra» de la mano del escritor argentino Francisco Luis Bernárdez. Cedemos la palabra al centro para que nos expliquen por qué lo han seleccionado y cómo lo han trabajado:

Uno de los motivos por los que elegimos esta composición es por tratar de forma directa la cuestión de la inefabilidad y la dificultad expresiva desde una unidad comunicativa tan elemental como la palabra. Ello nos facilita las direcciones que hemos elegido para trabajar en clase, completamente combinables según intereses concretos y nivel de la clase: lo lúdico, la escritura creativa y la lexicografía (al menos, la familiarización con el uso del diccionario).
Para cualquiera de las actividades propuestas podemos leer en clase el poema y plantearnos en primer lugar las pertinentes preguntas sobre su interpretación. Nos interesa dirigir a los alumnos hacia la dificultad que implica no ser capaz de encontrar la expresión exacta para lo que queremos decir, hacia la palabra que nos ayuda a interpretar y comunicar la realidad. ¿Cuál es la palabra que busca el poeta y que no consigue hallar? ¿En qué ocasiones nos sucede lo mismo? ¿Es este soneto solo una reflexión sobre la creación literaria?

Muchísimas gracias al IES Río Gállego por descubrirnos a este autor, uno de los renovadores de la poesía argentina de principios de siglo y por este poema sobre la dificultad de encontrar la palabra precisa.  Muchísimas gracias también por la completísima batería de actividades propuestas y por la creatividad y originalidad de cada una de ellas. Es dificilísimo describir un rostro sin decir ojos, pelo, boca, nariz u orejas y casi imposible escribir una declaración amorosa sin esa lista de palabras. Enhorabuena por vuestro trabajo.

En la carpeta de Drive tenéis el poema, en PDF y JPG, y el  archivo con las actividades: 

MUJER Y NIÑA EN LA CIENCIAMUJER Y NIÑA EN LA CIENCIA

𝔻𝕚́𝕒 𝕚𝕟𝕥𝕖𝕣𝕟𝕒𝕔𝕚𝕠𝕟𝕒𝕝 𝕕𝕖 𝕝𝕒 𝕞𝕦𝕛𝕖𝕣 𝕪 𝕝𝕒 𝕟𝕚𝕟̃𝕒 𝕖𝕟 𝕝𝕒 𝕔𝕚𝕖𝕟𝕔𝕚𝕒 👩🏻‍🔬

🔬 El pasado martes 11 de febrero celebramos una jornada que quiere reconocer y promover la participación equitativa de mujeres y niñas en el ámbito científico. Este día destaca la necesidad de eliminar las barreras que enfrentan las mujeres en el campo de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas. Al celebrar esta fecha, se busca inspirar a las futuras generaciones de mujeres científicas y fomentar un entorno inclusivo donde todas las voces sean escuchadas y valoradas. 💪🏼✨

💜 Desde el CPEPA Ribagorza nos unimos a esta reivindicación y ahondamos como centro de estudios en allanar el camino hacia la igualdad y la ruptura de estereotipos. En este sentido, nuestro alumnado ha realizado durante la semana una dinámica en la que reconocer a referentes de científicas cercanas, que trabajan en Aragón, para remarcar el reflejo que muchas jóvenes pueden seguir para cumplir sus sueños educativos y profesionales. 📚

¡𝐎𝐬 𝐢𝐧𝐯𝐢𝐭𝐚𝐦𝐨𝐬 𝐚 𝐫𝐞𝐜𝐨𝐫𝐫𝐞𝐫 𝐞𝐬𝐭𝐚 𝐩𝐮𝐛𝐥𝐢𝐜𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐜𝐨𝐧𝐨𝐜𝐞𝐫𝐥𝐚𝐬!

𝗠𝗮𝗿𝗶́𝗮 𝗔́𝗻𝗴𝗲𝗹𝗲𝘀 𝗣𝗲́𝗿𝗲𝘇 𝗔𝗻𝘀𝗼́𝗻 📐 Ingeniera en el Instituto Universitario de Ingeniería de Aragón

𝗟𝘂𝗰𝗶́𝗮 𝗚𝘂𝘁𝗶𝗲́𝗿𝗿𝗲𝘇 ⚗️ Química en el Instituto de Nanociencia y Materiales de Aragón (CSIC-Unizar)

𝗜𝗻𝗺𝗮 𝗔𝗿𝗮𝘂𝘇𝗼 👩‍🏭Ingeniera industrial en el Instituto Universitario Mixto Circe

𝗖𝗼𝗻𝗰𝗵𝗶𝘁𝗮 𝗠𝗮𝗿𝘁𝗶́𝗻𝗲𝘇 🧮 Matemática en el Instituto Universitario de Matemáticas y Aplicaciones (IUMA)

NUEVAS ALUMNAS CON CERTIFICADO PROFESIONALIDADNUEVAS ALUMNAS CON CERTIFICADO PROFESIONALIDAD

 💫 ¡𝗘𝗻𝗵𝗼𝗿𝗮𝗯𝘂𝗲𝗻𝗮! 💫

🦸🏻‍♀️ Emilsse, Yenni, Eva y Gloria son nuestras superheroínas. Estas cuatro mujeres fuertes han completado con nota todo el ciclo y han obtenido el título del 𝐂𝐞𝐫𝐭𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐝𝐨 𝐝𝐞 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝 𝐞𝐧 𝐀𝐭𝐞𝐧𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐒𝐨𝐜𝐢𝐨𝐬𝐚𝐧𝐢𝐭𝐚𝐫𝐢𝐚 𝐚 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐧𝐚𝐬 𝐝𝐞𝐩𝐞𝐧𝐝𝐢𝐞𝐧𝐭𝐞𝐬 𝐞𝐧 𝐢𝐧𝐬𝐭𝐢𝐭𝐮𝐜𝐢𝐨𝐧𝐞𝐬 𝐩𝐮́𝐛𝐥𝐢𝐜𝐚𝐬!👨🏻‍🦽‍➡️

👩🏻‍🎓 Sus poderes son la constancia, el esfuerzo y el buen ánimo para cerrar una formación de dos años con la guía de #CPEPARibagorza. Reconocemos que os echaremos de menos, que os esperamos de vuelta cuando queráis, pero también que estamos muy orgullosos de vosotras.

¡Y nos alegramos que gracias a esta titulación TODAS han encontrado un trabajo estable! 💪🏼✨

¡𝗣𝗼𝗿𝗾𝘂𝗲 𝗖𝗣𝗘𝗣𝗔 𝗥𝗶𝗯𝗮𝗴𝗼𝗿𝘇𝗮 𝗲𝘀 𝘂𝗻𝗮 𝗽𝘂𝗲𝗿𝘁𝗮 𝗮𝗹 𝗺𝘂𝗻𝗱𝗼 𝗹𝗮𝗯𝗼𝗿𝗮𝗹! 💥

¡𝗘𝗻𝗵𝗼𝗿𝗮𝗯𝘂𝗲𝗻𝗮 𝗰𝗮𝗺𝗽𝗲𝗼𝗻𝗮𝘀! 🫂

Si tú también quieres ser un superhéroe aún estás a tiempo de matricularte en las clases. Ponte en contacto con el CPEPA Ribagorza

📍 Nuestra sede de Graus en la Plaza Compañía (primer piso)

☎️​ Llámanos al teléfono 974 54 05 28

📧 Escribe a nuestro email cpeparibagorza@educa.aragon.es

SEGUNDO CUATRIMESTRESEGUNDO CUATRIMESTRE

¡ℂ𝕣𝕦𝕫𝕒𝕞𝕠𝕤 𝕖𝕝 𝕖𝕔𝕦𝕒𝕕𝕠𝕣! 🌅

⛵ Como marineros de la educación, flanqueamos el ecuador del curso con ganas de seguir navegando con vosotros en este buque que es el CPEPA Ribagorza. ¡Hay sitio para tí! ¿Quién se sube a bordo?

🎓 Terminamos hoy nuestro primer cuatrimestre para dar el lunes la bienvenida a la segunda parte de este viaje. Nuestra apuesta por la educación pública sigue viento en popa. Abrimos la puerta para que, sin salir de Ribagorza, puedas acceder a una formación de calidad sin importar tu edad, para sembrar tu conocimiento y ampliar tu potencial profesional. 💡

¡𝐂𝐨𝐧𝐨𝐜𝐞 𝐂𝐏𝐄𝐏𝐀 𝐑𝐢𝐛𝐚𝐠𝐨𝐫𝐳𝐚! ¡𝐒𝐢́𝐠𝐮𝐞𝐧𝐨𝐬 𝐞𝐧 𝐫𝐞𝐝𝐞𝐬 𝐨 𝐧𝐚𝐯𝐞𝐠𝐚 𝐩𝐨𝐫 𝐧𝐮𝐞𝐬𝐭𝐫𝐚 𝐰𝐞𝐛! 💚

✨www.cpeparibagorza.catedu.es✨

Poesía para llevar: 8C. Marwan «Arqueología»Poesía para llevar: 8C. Marwan «Arqueología»

Hola a todo el mundo:Desde el IES Jerónimo Zurita nos invitan a mirar a nuestro pasado para conocernos mejor y aprender de nuestros errores con «Arqueología» un nostálgico  y evocador poema del cantautor y poeta Marwan.  Desde el centro nos comparten también una batería de actividades para trabajar el poema:

Muchísimas gracias al IES Jerónimo Zurita por este poema que nos invita ser un arqueólogo de nuestras emociones como una manera de entendernos y seguir avanzando en la vida. Muchísimas gracias también por vuestra propuesta de actividades para profundizar en el poema.  En el blog de Poesía para Llevar podéis leer otros poemas de Marwan: https://poesiaparallevar.catedu.es/?s=Marwan

En la carpeta de Drive tenéis el poema, en PDF y JPG,  y las actividades: