25N día internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer25N día internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer
Desde el Cpepa Ribagorza queremos compartir con todas la personas este cartel preparado específicamente para este día.
Contiene información relevante sobre la situación de Aragón respecto a la violencia contra las mujeres.
Poesía para llevar nº 4Poesía para llevar nº 4
Hola a todo el mundo:
El número 4B nos demuestra que incluso a un humilde cubo de basura se le puede dedicar un poema sobre todo si se tiene la maestría y sensibilidad de Rafael Morales. Ha sido elegido por el CPEPA Cinca Medio, de Monzón, y nuestros compañeros en el centro nos cuentan por qué lo han elegido y cómo lo han trabajado:
Adjuntamos aquí un poema de Rafael Morales: «Cántico doloroso al cubo de la basura».
Lo escogimos porque nos pareció un punto de partida muy original escrito de una manera muy bella para poder hablar sobre temas adecuados desde jóvenes hasta personas mayores como el reciclado, la importancia de las pequeñas cosas, el paso del tiempo… y que daba un punto de partida diferente y hasta humorístico.
La mayoría de las personas que trabajamos el poema nos resultó curioso y atrayente, pero verificamos que atrajo también algunos rechazos frontales a dedicarle una poesía escrita a algo tan cotidiano además con ese lenguaje tan cuidado. Así que nos planteamos buscar más poemas y textos dedicados a cosas comunes durante el resto del curso.
Esta página nos aportó información para poder trabajar el poema en las aulas:http://www.vmorales.es/comentarios/poesia/cubo.pdf
Siempre es un gusto escuchar un poema con voces bonitas como en este vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=S3XAMvKw1Bk
Os animamos a desarrollar la parte plástica que tiene el poema y a disfrutar de los comentarios y razonamientos que se producen al compartir esta lectura que no suele dejar indiferente.
Poesía para llevar nº 3Poesía para llevar nº 3
Os envío el poema «Do» del poemario Conchunzions, de la autora María Pilar Benítez Marco, obra poética en la que los poemas van uniendo alrededor de las diecinueve conjunciones gramaticales que se usan en la lengua aragonesa, crando un universo de delicadeza, de hondo lirismo y de trascendencia metafísica y vital.
Poesía para llevar nº 2Poesía para llevar nº 2
Desde el IES Valle del Huecha os mandamos el poema elegido para este curso. Se trata de «Justicia poética, de Rosa Berbel. Es una autora muy joven. La poesía seleccionada es de 2016 y está recogida en la antología Supernova. Por lo que hemos podido investigar, solamente ha escrito un libro en 2018 (Las niñas siempre dicen la verdad).
Poesía para llevar nº 1Poesía para llevar nº 1
Hola a todo el mundo:
Hemos elegido este juguetón poema de Gerardo Diego porque nos parece encantador para jugar con nuestros alumnos de la ESO. Se publicó en el breve volumen poético La sorpresa. Cancionero de Sentaraille en Madrid en 1944. Lo editó el Consejo Superior de Investigaciones Científicas en sus Cuadernos de Literatura Contemporánea. En este poema disfrutamos de limpieza elegante con la que Gerardo Diego se movía en el terreno de la métrica y la rima.
Curso poético 21-22Curso poético 21-22
¿Qué es Poesía para Llevar?
Poesía para llevar es una actividad de difusión de la poesía en institutos de Secundaria de Aragón que se inició en el curso 2001-2002 en la Biblioteca del IES Bajo Cinca, de Fraga y que posteriormente se ha extendido a otros centros. En 2008-2009 participaban en la actividad tres institutos, en 2009-2010, siete, en 2011-2011 y 2011-2012 veintiuno.
En 2009-2010 fue uno de los Proyectos de Temática Educativa concedidos por el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón, en cuya convocatoria se participó con el apoyo de las AMPAs de los centros participantes, con el patrocinio de la del IES Bajo Cinca.
La idea central de la actividad ha sido desde el principio la aparición semanal, el mismo día, de un poema numerado, con un cometario, siempre con el mismo formato y en tamaño DIN-A5, con la finalidad de crear el hábito de ir a recogerlo. Los poemas se recogen de un expositor especial instalado generalmente en la Biblioteca del Instituto. La colección se guarda en un sobre o carpeta editados para este fin.
Junto con este coleccionable, desde 2009-2010 se viene publicando mensualmente el “Poeta del mes”, un folleto con una pequeña antología de un poeta o poetisa.
Como complemento a la colección semanal se han ido realizando, según los cursos, diversas actividades siempre comunes a todos lo centros participantes: un concurso de poesía, celebración del día de la poesía, números especiales monográficos del coleccionable semanal, edición de un número de una revista de poesía con colaboraciones de profesorado, alumnado y familias … cuyos poemas se publican en el último número del coleccionable semanal…
El trabajo de selección y edición de los poemas y de preparación de las actividades se reparte por turno entre los centros, de manera que cada semana y cada mes se encarga uno de enviar por correo electrónico su selección al resto, que se publica simultáneamente en todos los institutos. Para ello se cuenta con un grupo de correo electrónico como medio de comunicación.
En la web de Redined, del Ministerio de Cultura y las Comunidades Autónomas, donde fueron colgados el proyecto presentado y la memoria de la actividad de 2009-2010, cuando fue Proyecto de Temática Educativa, se puede leer con más detalle las características de Poesía para llevar y una memoria de cada centro en la que se explica para ese curso el trabajo realizado en cada uno de ellos y se acompañan todos los materiales de cada uno:
http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/3443
https://drive.google.com/file/d/0B-ZpjOQlWahmcUxmZTFZT2tMMGM/view?usp=sharing
¿Nos ayudas a escoger libros para nuestra biblioteca?¿Nos ayudas a escoger libros para nuestra biblioteca?
Buenas a todo el alumnado del centro,
Con el objetivo de ampliar el catálogo de libros de nuestra biblioteca, desde la coordinadora de igualdad, os invitamos a participar en la elección de 3 títulos de entre el listado que os mandamos. Agradeciendo de antemano vuestra colaboración.
1. Corcél de Fuero ( Lucía Sánchez Saornil)
2. Leia (Rihana y Trump) Proyecto Una
3. No vine a ser carne. (Gata Katana)
4. Lesbianas, así somos. (Marta Fernández y Kika Fumero)
5. Después de lo trans. (Elisabeth Duval)
6. ¿Y si fuéramos nosotros? ( Adma Silvera y Becky Albertalli)
7. Transfeminismo o barbarie. (VVAA)
8. Libérate. (Valeria Vegas)
9. We too. (Octavio Salazar)
10. Orgullo: 50 héroes. 5 décadas de lucha LGTBI (Josema Busto)
11. Orgullo, La lucha por la igualdad del Movimiento LGTBIO. (Matthew Todd)
12. Con amor. Simón. Becky Albertalli
13. ¿Por qué ser feliz cuando puedes ser normal? (Jeanette Winterson)
14. El amor del revés. (Luisgé Martin)
15. La cultura de la homofobia y cómo acabar con ella. (Ramón Martínez)
16. Cuando muera Chueca. (Ignacio Elpidio Domínguez)
17. Un año sin nombre. (Cyrus Dunham)
18. Familias modernas. (Susan Golombok)
19. Chicas que entienden. Invisibilidad lesbiana. VVAA
20. Gay sex: Manual sobre sexualidad y autoestima erótica para hombres homosexuales. (Gabriel J. Martín)
21. De nombre y hueso. VVAA
22. No estamos tan bien. (Rubén Serrano)
23. El fin del armario. Lesbians, gays, trans y bisexuales en el siglo XXI. (Bruno Bimbi)
24.Transexualidades. Otras miradas posibles. (Miquel Missé)
25. Cómo superar un bollodrama. (Paula Alcaide)
26. Ahora que ya lo sabes. Oriol Pamies
27. LGTB para principiantes. (Daniel Valero)
28. Transeducar. Arte, docencia y derechos LGTB. (Ricard Huerta)
UN SALUDO,
Gemma